一、學校實力與辦學特色
廣州大學作為國家"111計劃"建設高校,是廣東省和廣州市重點支持建設的高水平大學。管理學院整合了工商管理、旅游管理等優(yōu)勢學科資源,擁有完整的工商管理學科人才培養(yǎng)體系,已通過AACSB國際認證。學院師資力量雄厚,現(xiàn)有166名專職教師,其中教授25人,博士生導師19人,90余位教師獲得海外知名高校博士學位。
學院與佛羅里達大學、香港大學等20多所國際知名院校建立了穩(wěn)定的合作關系,校友網(wǎng)絡廣泛覆蓋房地產(chǎn)、金融、互聯(lián)網(wǎng)等多個行業(yè)領域。這種深厚的學術積淀和廣泛的國際合作網(wǎng)絡,為MBA項目的教學質(zhì)量提供了有力保障。
二、項目設置與培養(yǎng)模式
全日制MBA項目
采用2年學制,全程學費5.6萬元。課程安排在周一至周五,適合能夠全身心投入學習的學員。該項目注重理論知識的系統(tǒng)學習和研究能力的培養(yǎng)。
非全日制MBA項目
學制3年,全程學費18萬元。提供兩種授課方式:周末班每月安排3-4次周六日授課,集中班每月安排1次周五至周日連續(xù)授課。這種靈活的授課安排充分考慮了在職人員的工作特點。
學員完成規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)后,將獲得國家承認的碩士研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學位證書,學歷學位信息均在教育部學信網(wǎng)注冊可查。
三、項目特色與核心優(yōu)勢
行業(yè)深度融合
項目依托學校優(yōu)勢學科資源,開設建筑與土木、旅游管理等特色方向。借助周福霖院士團隊及旅游研究中心的研究實力,強化學員在特定行業(yè)的實戰(zhàn)能力,培養(yǎng)既懂管理又精通行業(yè)的復合型人才。
數(shù)字化能力培養(yǎng)
設置大數(shù)據(jù)與人工智能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理等前沿課程模塊,幫助學員掌握數(shù)字時代的管理工具和方法,培養(yǎng)適應數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求的新型管理人才。
雙導師培養(yǎng)機制
實行學術導師與企業(yè)導師聯(lián)合指導制度。學術導師由博士生導師或教授擔任,企業(yè)導師來自相關行業(yè)的高層管理人員,為學員提供學術指導和職業(yè)發(fā)展支持。
國際化培養(yǎng)平臺
與美國佛羅里達國際大學合作開設房地產(chǎn)雙學位項目,定期組織海外訪學和企業(yè)實踐活動,拓展學員的國際視野和跨文化管理能力。
四、研究方向設置
項目設置四個特色研究方向:
建筑與土木工程管理
旅游與會展管理
金融與投資管理
數(shù)字化運營與商業(yè)分析
五、招生計劃與報考條件
招生規(guī)模
2026年計劃招收:
全日制學員:30人
非全日制學員:150-200人(含集中班)
學校將根據(jù)生源情況對實際錄取人數(shù)進行適當調(diào)整。
報考資格
申請者需滿足以下條件(截至2026年9月入學前):
大學本科畢業(yè)滿3年
專科畢業(yè)滿5年需提供8門本科主干課程成績
碩士或博士畢業(yè)滿2年
非全日制學員需簽訂定向就業(yè)協(xié)議。
六、課程體系與教學特色
核心課程模塊
設置戰(zhàn)略管理、數(shù)據(jù)模型與決策、公司財務等核心課程,共計24學分,構建學員系統(tǒng)的管理知識框架。
方向特色課程
根據(jù)研究方向開設專業(yè)課程,包括《房地產(chǎn)投融資》《智慧旅游系統(tǒng)設計》等行業(yè)前沿課程。
實踐教學環(huán)節(jié)
組織學員參訪萬科、阿里巴巴等知名企業(yè),舉辦案例大賽等實踐活動,強化學員的實踐應用能力。
七、報考流程與錄取規(guī)則
全國統(tǒng)考安排
網(wǎng)上報名:2025年10月(中國研究生招生信息網(wǎng))
初試時間:2025年12月
考試科目:管理類聯(lián)考綜合能力(含數(shù)學、邏輯、寫作)和英語二
復試時間:2026年3-4月
復試內(nèi)容:政治筆試(閉卷)和綜合面試
錄取辦法
采用綜合成績評定方式:
總成績 = 初試總分 ÷ 3 × 60% + 復試成績 × 40%
按照總成績從高到低排序錄取,額滿為止。
八、學位授予與獎勵政策
學員完成規(guī)定學分,且學位論文查重率不超過15%并通過答辯后,經(jīng)學校審核批準,授予碩士研究生畢業(yè)證書(注明學習方式)和工商管理碩士學位證書。
項目設立完善的獎學金體系:
全日制學員可申請國家獎學金,額度為2萬元/年
非全日制學員可申請"博學優(yōu)選"新生獎學金,最高額度達3萬元
廣州大學MBA項目依托學校深厚的學科底蘊和區(qū)位優(yōu)勢,通過行業(yè)融合的培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)管理人才。