對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)坐落于北京朝陽(yáng)區(qū)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，自1951年建校以來(lái)，已發(fā)展成為特色鮮明的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。作為教育部直屬的"211工程"和"雙一流"建設(shè)高校，學(xué)校憑借其卓越的辦學(xué)特色，在公共管理人才培養(yǎng)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟。

　　一、學(xué)校與學(xué)院實(shí)力

　　對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部與商務(wù)部共建高校，涵蓋經(jīng)、管、法、文、理五大學(xué)科門類，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)著稱。學(xué)校下設(shè)18個(gè)學(xué)院和研究生院，形成了多元化的人才培養(yǎng)格局。

　　政府管理學(xué)院作為學(xué)校的重要組成部分，其前身可追溯至1974年設(shè)立的海關(guān)管理系，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)海關(guān)管理教育領(lǐng)域的重要基地。經(jīng)過(guò)四十多年的深耕發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)已構(gòu)建起完整的本碩博人才培養(yǎng)體系，在公共管理領(lǐng)域積累了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。

　　學(xué)院本科層面設(shè)有3個(gè)學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)，碩士層面擁有公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和MPA專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，博士層面則設(shè)有公共政策與管理二級(jí)博士學(xué)位點(diǎn)，同時(shí)還招收行政管理專業(yè)的國(guó)際學(xué)生。

　　值得一提的是，學(xué)校設(shè)立的海南研究院作為服務(wù)地方發(fā)展的重要平臺(tái)，積極投身海南自貿(mào)港建設(shè)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，開(kāi)設(shè)了多個(gè)專業(yè)的高級(jí)課程研修班，取得了顯著成效。

　　二、招生對(duì)象與條件

　　本項(xiàng)目面向廣大在職人員，招生條件既嚴(yán)格又包容：

　　遵紀(jì)守法、品行端正，在教育經(jīng)濟(jì)與管理等相關(guān)領(lǐng)域有工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)者優(yōu)先考慮;

　　具有本科及以上學(xué)歷，且不限制之前的專業(yè)背景;

　　采取免試入學(xué)方式，為在職人員提供了極大的便利。

　　這樣的招生政策，為不同背景的從業(yè)人員創(chuàng)造了寶貴的深造機(jī)會(huì)。

　　三、課程體系特色

　　注：以上僅為部分課程，實(shí)際教學(xué)內(nèi)容以開(kāi)學(xué)后校方公布為準(zhǔn)。

　　四、教學(xué)安排

　　充分考慮在職人員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)院制定了人性化的教學(xué)方案：

　　在職學(xué)習(xí)模式，主要利用周末時(shí)間授課，遇到法定節(jié)假日將自動(dòng)順延;

　　采用"線上+線下"相結(jié)合的混合教學(xué)模式，充分滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

　　這樣的靈活安排，讓學(xué)員能夠很好地平衡工作與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展與個(gè)人提升的雙贏。

　　五、項(xiàng)目特色優(yōu)勢(shì)

　　本項(xiàng)目具有六大突出優(yōu)勢(shì)，形成了獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力：

　　精選學(xué)校"雙一流"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和權(quán)威性;

　　引入成熟的人才培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)架構(gòu)，并融入實(shí)用的職業(yè)發(fā)展模塊;

　　與在校全日制研究生共享優(yōu)質(zhì)師資資源，嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障體系深受學(xué)員好評(píng);

　　著力幫助學(xué)員建立高質(zhì)量的校友網(wǎng)絡(luò)，定期舉辦聯(lián)誼交流活動(dòng)，拓展各行業(yè)高端人脈;

　　每年根據(jù)學(xué)員構(gòu)成和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)優(yōu)化課程方案，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容切實(shí)解決工作實(shí)際需求;

　　打造開(kāi)放的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，在讀期間各專業(yè)課程均向?qū)W員開(kāi)放免費(fèi)旁聽(tīng)權(quán)限。

　　六、證書授予

　　學(xué)員按規(guī)定完成所有課程學(xué)習(xí)并通過(guò)相應(yīng)考核后，將獲得對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。證書加蓋校長(zhǎng)簽名章、學(xué)校鋼印和公章，具有較高的社會(huì)認(rèn)可度。

　　七、報(bào)名流程

　　報(bào)名程序清晰簡(jiǎn)便：

　　填寫完整的研修班報(bào)名登記表;

　　提供本人身份證、最高學(xué)歷和學(xué)位證書的原件及復(fù)印件;

　　提交4張兩寸和4張一寸藍(lán)底免冠照片;

　　通過(guò)入學(xué)資格審查后即可辦理學(xué)費(fèi)繳納手續(xù)。

　　八、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為42000元/人，此費(fèi)用不含教材資料費(fèi)和論文指導(dǎo)費(fèi)。相較于同類項(xiàng)目，這一收費(fèi)水平具有較高的性價(jià)比。

　　這個(gè)研修項(xiàng)目依托對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)、政府管理學(xué)院優(yōu)質(zhì)的師資力量以及創(chuàng)新的課程體系，為在職人員打造了一個(gè)提升教育經(jīng)濟(jì)與管理能力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。無(wú)論是課程設(shè)置的實(shí)用性，還是教學(xué)安排的靈活性，都充分體現(xiàn)了以學(xué)員發(fā)展需求為中心的教育理念，是教育管理從業(yè)者實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破的理想選擇。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)員將在專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)能力上獲得全面提升，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展注入新的活力。